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新晉員工職業(yè)課程一、課程簡介1、課程設置背景：“一片茫然，到底要做什么”、“進入公司，工作要如何下手”、“我的工作到底是什么，怎么做&rdq
員工職業(yè)態(tài)度培訓[課程背景]采用目前國際上盛行的心靈對話、案例模擬等情境式教學方法，使學員在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感
職業(yè)化的培訓課程
職業(yè)化能力課程
故事演講力[課程定位]如何用故事演講力吸引、激勵、影響每一個人！[課程背景]故事時代已經(jīng)到來！“故事的力量”日漸讓人們接受并廣泛應用，讓人們信服！甚至有很多跨國公司開始在組織內
故事演講培訓
工作匯報運用培訓
提升表達和演講能力
脫穎而出的商業(yè)路演【課程背景】這個“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)的時代，企業(yè)與市場、企業(yè)與資本、個人與個人的連接變得更廣泛，想要獲得成功，你需要更快速有效的呈現(xiàn)方式，讓自己和自己的企業(yè)被
壓力管理情景課程[課程需求分析] “壓力太大了！”“煩死了！”“累壞了！”在競爭日益緊張的時代下，許多的員工發(fā)出這樣的
情緒管理與自我認知【課程綱要】前言：1、課前的三種定位：（1）學習心態(tài)的定位——不一定終身受雇，但一定終身學習（2）職業(yè)角色的定位——角色定位的精準決定
員工輔導激勵課程
卓越思維課程培訓 [課程背景]思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結果。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多
團隊創(chuàng)新思維 [課程背景]思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結果。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常
結構化思維課培訓【課程背景】結構化思維，是一項重要的管理技能，掌握了這一管理技能，將獲得以下優(yōu)勢：——提高思維深度和洞察力——養(yǎng)成有效發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
服務意識與心態(tài)[課程背景]在當今的企業(yè)中，競爭日益激烈，硬件毋庸置疑是企業(yè)的實力所在，但是服務意識的軟件確是企業(yè)長久生存及發(fā)展的根本，因此服務意識及服務技巧的提升就是企業(yè)的核心競爭力，就是企業(yè)能否生存
卓越領導力培訓學習課程背景企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經(jīng)理，從專業(yè)崗位轉換為主管經(jīng)理后，對
執(zhí)行力訓練課程【課程設置背景】大浪淘沙，唯強者生存．一百多年前紐約證交所選取了11家公司作為道瓊斯指數(shù)股，一百年后的今天唯獨GE還位列其中．麥肯錫的報告指出，1917年<福布斯>100強，