迟(🍤)砚觉得奇怪：你(🅰)不是(shì )长身体(
迟(🍤)砚觉得奇怪：你(🅰)不是(shì )长身体(tǐ(🕘) )吗？一(yī(🌗) )份不够(🛌)就再来一(🌊)份。
孟行(👙)悠还(hái )在(🎒)这里(lǐ )打量，迟砚(🐩)已(yǐ )经走上(🏂)(shàng )去(🐌)，叫了一声姐(🍮)。
之(zhī(🚭) )前那些(xiē )所(👃)有看(kàn )起来带(dà(🦊)i )点什么意思的行(⚫)为言语，原来(lái )只(😜)是出(chū )于(🍳)朋友(yǒ(🖼)u )的角度(dù(🎍) )，简单又纯粹。
孟行(🎲)(háng )悠一怔(zhēng )，抬眼(🧓)(yǎn )问他：你(🚼)不问(🕚)问我能不能(🌹)画完就放他(tā )们(🏑)走？
教导主(zhǔ )任(🧕)板着(zhe )脸, 哪能被这(🌖)一句话就(🌫)(jiù )给打(🔚)发(fā )：你(💈)说(shuō )没(😿)有就(jiù )没(✖)有？你这个班主(😹)任也太不负(fù )责(🎸)任了(le )，这个(gè(🦆) )年龄(🆓)段(duàn )的学生(📅)不能走错路，我们(🦔)做(zuò )老师的(de )要正(🎏)确(què )引导。
贺勤说(👥)的那番话(❎)越想越(🐨)带劲，孟行(🎃)悠(yōu )还把自(zì )己(🕓)整得(dé )有些感动(🍡)，坐下来后(hò(📈)u )，对着(🍲)(zhe )迟砚感(gǎn )慨(〰)颇多(🏳)(duō )：勤哥一(🍕)个数学老师口才(🌃)不比(bǐ )许先生(shē(🐻)ng )差啊，什么(🐙)‘教育(🍊)是一个过(🗳)程，不(bú(🤓) )是一场(chǎ(🌠)ng )谁输谁(shuí )赢的比(🙈)(bǐ )赛’，听听这话(🌭)，多酷多有范(🎅)(fàn )，打(😔)死(sǐ )我我都(👛)(dōu )说不出(chū )来。
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