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管理者能力塑造培訓

培訓大綱： 
第一講： 摸清上情 
要當好管理者，先當好被管理者 
*的中層=忠誠 能力 
得到賞識的前提：了解上司的期望 
在上司面前懂得“推功攬過” 
要恃才助上，不要恃才傲上 
運用“聚光效應(yīng)”讓上司注意到你的業(yè)績 
只有不越位，你的位置才能夠坐穩(wěn) 
分析：塑造優(yōu)秀中層管理者培訓案例！ 
解析：塑造優(yōu)秀中層管理者內(nèi)訓案例! 
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第二講： 理順下意： 
尊重比金錢激勵效果更好 
幫助新員工制定職業(yè)發(fā)展計劃 
注重提高員工的工資 
“參與式”管理：認真聽取并采納員工的意見 
有效培訓：授下屬于漁勝于魚 
把功勞讓給下屬，營造和諧的人際氛圍 
員工發(fā)揮能力的關(guān)鍵：環(huán)境至關(guān)重要 
提高團隊凝聚力，發(fā)掘員工的潛力 
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第三講： 威信樹立： 
中層領(lǐng)導的形象力決定影響力 
身先士卒，會喚起員工的尊敬感 
高度自律，充分發(fā)揮領(lǐng)導力 
公平無私是獲得下層欽佩的準則 
樹立威信的好方式：替下屬承擔責任 
信守承諾是樹立威信的有效方略 
通過拉“架子”來鞏固自己的權(quán)力 
完善個人魅力，獲得懾服下屬的吸引力 
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第四講 ：學會授權(quán)： 
授權(quán)是中層領(lǐng)導必備的技能 
將權(quán)力授給能夠勝任工作的人 
授權(quán)高招：給猴子一棵樹，給老虎一座山 
大膽授權(quán)，更要高明授權(quán) 
對下屬進行合理的工作分配 
集權(quán)要合理，分權(quán)要適度 
避開授權(quán)誤區(qū)，做到高效授權(quán) 
控權(quán)戰(zhàn)術(shù)：充分授權(quán)的同時，有效控制 
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第五講： 獎勵得當： 
恰當?shù)谋頁P能為員工注入能量 
贊賞與關(guān)注會使人向好的方向發(fā)展 
吸引人的愿景能夠激發(fā)員工的熱情 
激勵功效：變“要我干”成“我要干” 
成就感的塑造：給下屬配備值得炫耀的條件 
反向激勵：驅(qū)動員工用行動來否定負面信息 
把“胡蘿卜”變成有效的激勵手段 
激勵的佳方式：要善于激發(fā)出員工的創(chuàng)造力 
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第六講： 解決問題： 
責任心是中層領(lǐng)導成功的基石 
結(jié)果第一，要功勞不要苦勞 
中層領(lǐng)導工作的實質(zhì)是解決問題 
樹立“結(jié)果意識”：別把問題留給上級 
少向外界要條件，多向自己要業(yè)績 
簡化思維：先找到問題的癥結(jié)，然后加以解決 
聚焦意識：把思維重點放在尋求辦法上 
解決問題的能力決定競爭力 
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第七講 ：巧于規(guī)劃： 
提高工作效率的首要原則：盯著目標做工作 
能力就體現(xiàn)在相等時間能辦多少事 
縝密思考，才能把事情做得更好 
抓大放小，創(chuàng)造出更大的價值 
只有行動才會產(chǎn)生好的結(jié)果 
與別人組成聯(lián)盟能產(chǎn)生更大的力量 
提升領(lǐng)導效率全在一點一滴 
適度施壓，激發(fā)員工的干勁 
引入競爭，促使員工做出更大績效 
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第八講： 協(xié)調(diào)關(guān)系： 
寬以待人：原諒下屬的過錯和失誤 
關(guān)愛員工：衡量領(lǐng)導力水平的重要指標 
置身事外：冷靜調(diào)解下屬之間的矛盾 
拋開成見，學會和不同性格的下屬打交道 
新上司應(yīng)當學會與老員工和諧相處 
中層領(lǐng)導與同級相處的佳原則 
男性中層領(lǐng)導與女性相處的技巧 
具備“梯子意識”，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng) 
注重感情投資：花費少，回報率高 
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